换一批乳腺癌围手术期患者健康教育路径实施效果评价指标构建之研究
Based on the Delphi method and analytic hierarchy process (AHP) method to establish the breast perioperative health education implementation effect evaluation index of the path
摘要目的:确立乳腺癌围手术期健康教育路径实施效果评价的量化指标,以获得较为科学的路径效果评价工具.方法:在访谈和回顾大量文献的基础上先确立备选指标,通过专家会议法初步确定后,采用Delphi 法对23 名专家进行3 轮专家咨询,采用AHP法对确定的各指标建立判断矩阵以量化评价指标.结果:4 次专家咨询调查问卷回收应答率均为100%,4 次专家权威程度α系数分别为0.8244、0.8597、0.9256 和0.8434,咨询结果具有可信度.专家一致性系数为0.8279、0.8532、0.8767 和0.8987.权重判断矩阵符合一致性检验.结论:运用Delphi 法确定评价指标后采用AHP 法量化,根据权重系数所占比重排序评价指标项目依次为术后指导、术晨指导、化疗指导、康复指导、总体评价、入院指导、术前指导、出院指导.临床护理人员应根据健康指导对患者生存质量重要性的影响程度对其进行健康教育,从而进一步提高患者健康教育实施的效果.
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医学主题词
健康教育(Health Education)乳腺肿瘤(Breast Neoplasms)围手术期(Perioperative Period)研究(Research)咨询(Counseling)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-1756.2011.05.028
发布时间
2011-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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