换一批多元智能与学习风格整合理论应用于专科护士课程设置的实践
Application and inspiration of multiple intelligence and learning style integration theory in specialist nurses' curriculum setting
摘要目的:探索专科护士课程设置,为专科护理教育提供依据.方法以多元智能与学习风格整合理论为概念框架运用于专科护士课程设置中,改变其弱势智能及学习风格.结果:将多元智能与学习风格整合理论运用于专科护士课程设置中,取得了良好的培训效果.结论:多元智能与学习风格整合理论有利于专科护士的培养,同时也能为专科护理教育提供新思路.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-1756.2012.02.019
发布时间
2012-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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