摘要目前国内涉外护理本科双语课程的建设仍处于探索阶段,且无统一的规范.我院《护理实践》双语课程从最初课程的建立、实践、调整到再实践,已有3年.本文主要介绍课程定位、教学内容、教学团队以及教学方法4个方面的创立历程,同时介绍其中的经验体会.
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分类号
R47(护理学)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-1756.2013.02.014
发布时间
2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
教育教学改革研究项目(GJYJZ12026)
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