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开设《护理创新实践选修课》的探索

The exploration on offering an elective course in Nursing Innovation Practice

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摘要目的:在华中科技大学开设《护理创新实践选修课》,探索唤醒学生创新意识,提高学生创新能力的实践教学方法 .方法:2017级五年制护理本科学生64人,自愿选择本课程,分组经过12学时的创新实践,在课程结束后进行问卷调查,反馈教学情况.结果:98.4％学生在今后的工作和学习中会去创新,98.4％学生对考核方法满意,95.3％学生认为有必要开设该课程,95.3％学生对学习内容感兴趣,95.3％学生对老师的教学方法满意,92.2％学生认为此课程对今后的护理工作很重要,同时有3项小创新得到了专利局专家的认可.结论:本课程改革了护理实践教学,不仅利于学生创新精神及能力的培养,而且提高学生人际沟通能力.

作者江燕 ^[1] 汪晖 ^[2] 庞玲玲 ^[3] 张子云 ^[4] 鄢建军 ^[5] 卢吉 ^[6] 学术成果认领

作者单位华中科技大学同济医学院附属同济医院眼科,430030 武汉市 ^[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部,430030 武汉市 ^[2] 华中科技大学同济医学院附属同济医院消化内科,430030 武汉市 ^[3] 华中科技大学同济医学院附属同济医院风湿内科,430030 武汉市 ^[4] 华中科技大学同济医学院附属同济医院血透中心,430030 武汉市 ^[5] 华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤,430030 武汉市 ^[6]

关键词大学创新实践选修课

医学主题词学生(Students)护理(Nursing Care)大学(Universities)课程(Curriculum)教学(Teaching)

分类号 R47（护理学）

栏目名称

护理教育

DOI 10.3969/j.issn.1672-1756.2018.09.019

发布时间 2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）