换一批医学生"生命关怀与死亡教育"课程的设计与实施
Design and implementation of the"Life Care and Death Education"course for medical students
摘要目的:基于医学生的需求设计并开展了"生命关怀与死亡教育"课程,初步评价其效果,以期为国内其他医学院校开展生死教育课程提供参考.方法:以"围死亡期"为时间框架,课程主线贯穿理论内容及实践主题活动,通过"行走的课堂"体验式实践教学方式带领医学生直面生死真实场景,提高照护理念和产生照护行动.结果:课程内容包括"生命与关怀"和"死亡与告别"两大理论授课主题及"生命之旅""照护力量""自我关怀""死亡之思""告别之日"五大实践授课主题.课程初步实践效果好,多方相关利益人群给予课程高度评价.结论:该课程设计合理,实施方案明确、清晰,在一定程度上满足了医学生对生死教育的学习需求,能够促进医学生对生死问题在思想上的自知和照护行动上的自觉,可推广性强,能够为各医学院校开展生死教育课程提供参考.
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关键词
医学生生命关怀死亡教育课程设计教学实施medical studentlife caredeath educationcurriculum designteaching implementation
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-1756.2024.02.001
发布时间
2024-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市教育科学十三五规划一般课题（CDDB2020148）
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