换一批精神科规范化培训护士置信职业行为框架的构建
Construction of an Entrustable Professional Activities framework for psychiatric nurses in standardized residency training
摘要目的:构建精神科规范化培训护士核心置信职业行为(Entrustable Professional Activities,EPAs)框架,为规范化培训护士的临床能力培养与阶段性评价提供标准化、可操作的工具.方法:通过文献研究法和德尔菲专家函询法确定精神科规范化培训护士核心EPAs 指标、内容描述及预期置信级别,通过专家会议法确定 EPAs 指标及其对应的核心能力,从而形成精神科规范化培训护士EPAs 框架.结果:对 24 名专家进行 2 轮专家函询,问卷有效回收率均为100%,专家权威系数为 0.883,指标重要性评分的Kendall协调系数分别为 0.361和 0.426(均P<0.001).最终形成包含4 个领域、24 项 EPAs 指标的核心 EPAs 框架,并明确了每项指标的内容描述、在不同培训阶段的预期置信级别及所需的核心能力.结论:本研究构建的精神科规范化培训护士 EPAs 框架具有科学性,可为精神科规范化培训护士的培养与评价提供参考.
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关键词
精神科规范化培训护士置信职业行为能力评价德尔菲法psychiatricstandardized residency trainingnurseEntrustable Professional Activitiescompetency evaluationDelphi technique
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-1756.2026.06.023
发布时间
2026-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市属医院科研培育计划项目（PX2023069）
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