换一批配偶参与式健康教育对女性人乳头瘤病毒感染知识及行为影响
Effect of participation health education of spouse on the knowledge and behavior of female with human papilloma virus in-fection preventing and treating female HPV infection
摘要目的:分析配偶参与式健康教育对女性人乳头瘤病毒(HPV)感染的防治效果.方法:选取2018年1月-2020年6月在本院妇科检查的2268例已婚女性,随机分为配偶参与教育组和常规教育组各1134例.均对入组女性进行健康教育,配偶参与教育组则夫妻二人共同参与健康教育.比较两组女性教育前后HPV认知水平、预防行为;随访12个月并比较两组HPV感染率.结果 2268例已婚女性中途退出或随访脱落22例,最终纳入研究2246例(99.0％),常规教育组1118和配偶参与教育组1128例.健康教育后两组对象对HPV感染传播途径、易感因素、筛查手段、与宫颈癌相关性、防治措施、疫苗知识的认知合格率均高于健康教育前,且配偶参与教育组高于常规教育组;两组经常更换内裤、月经期不同房、同房前清洗外阴、采取避孕措施、有症状就医等预防行为均高于健康教育前,且配偶参与教育组高于常规教育组(均P<0.05).随访12个月期间,常规教育组41例(3.4％)感染HPV,高危型22例(2.0％),低危型16例(1.4％);配偶参与教育组14例(1.2％)感染HPV,高危型8例(0.7％),低危型6例(0.5％),两组HPV感染率有差异(P<0.05).结论:配偶参与式健康教育能够有效提高已婚女性HPV认知水平,并督促形成预防行为,从而降低HPV感染率,对积极防治女性HPV感染发挥重要作用.
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