换一批强制戒毒人员艾滋病防治同伴教育效果评价
Effect evaluating of peer education on AIDS knowledge among withdrawal members after compulsory detoxification
摘要目的 探讨在强制戒毒人员中开展艾滋病防治同伴教育的可行性及效果.方法 2005年4～7月,在某强制戒毒所按监仓整群抽样的方法 抽取118人作为干预组,在另外两间强制戒毒所按照同样的方法 抽取90人作为对照组.干预组实施艾滋病防治同伴教育,对照组实施艾滋病防治录像视听教育.通过教育前后的问卷调查进行效果评价.结果 干预组和对照组在教育前艾滋病防治知识平均分分别为18.43和17.64,两者无统计学差异.教育后,两组知识平均分分别为21.16分和18.84分,差异有统计学意义(P<0.01);教育前后两组的知识得分均有所提高,但干预组教育前后平均分的差值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);干预组艾滋病基本知识、吸毒和高危性行为减少,安全套使用方面的知识水平有了显著提高,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在强制戒毒人员中实施艾滋病防治知识同伴教育是可行且十分有效的.
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医学主题词
教育(Education)获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)知识(Knowledge)对照组(Control Groups)统计数据(Statistics)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-9982.2008.08.004
发布时间
2008-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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