换一批基于结构方程模型的艾滋病高发区大学生艾滋病知信行作用路径研究
Function pathway of AIDS knowledge,attitudes and behaviors among college students in high prevalence areas based on Structural Equation Modeling
摘要目的 分析艾滋病高发地区大学生预防艾滋病的认知、态度与行为之间的关系与作用机制,为更好地开展高校预防艾滋病健康教育工作提供科学依据.方法 自行编制调查问卷、采用分层整群抽样的方法对桂林市高校大学生进行现场调查,通过AMOS 22.0软件进行结构方程模型的构建与分析.结果 艾滋病知信行结构方程模型的χ2值为336.59,ν = 183,χ2/ν = 1.84 (P＜0.01); 调整的拟合优度指数(AGFI) 近似误差均方根(RMSEA) 、均方根残差(RMR) 等模型拟合指标分别为0.96、0.028、0.01,模型与数据的拟合程度较好.认知因素对行为的总效应系数为0.232,其中直接作用系数为-0.333、通过态度产生的间接效应系数为0.565,艾滋病相关态度对行为的直接作用系数为0.931,认知因素对态度的标化后的效应系数为0.607.结论 总体上认知和态度对行为产生积极的正向作用,认知对态度也具有较强的正向作用.但艾滋病高发区大学生的认知对行为的直接作用是负向的,大学生存在着知行不统一的现象.
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医学主题词
获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)大学(Universities)认知(Cognition)态度(Attitude)研究(Research)
栏目名称
DOI
10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.01.006
发布时间
2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（71663013）
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