换一批基于IMB模型的综合干预模式在中学生生殖健康教育中的应用效果评价
Application of an integrated intervention model based on IMB model in reproductive health education for mid-dle school students
摘要目的 评价基于IMB模型的综合干预模式对中学生生殖健康教育的影响,为提升中学生生殖健康水平提供参考.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,选取2020年11月-2021年12月在重庆市4所中学的805名中学生为研究对象,随机分为干预组(407人)和对照组(398人).对照组实施常规生殖健康教育,干预组在对照组基础上,实施基于IMB模型的综合干预模式.采用t检验和x2检验比较2组中学生在干预前和干预6个月后的生殖健康相关知识、动机和行为技巧的情况.结果 干预6个月后,干预组的生殖健康相关知识回答总正确率为82.8％,高于对照组的70.7％;干预组的5个生殖健康相关动机比例分别为92.8％、50.1％、73.8％、48.3％和71.0％,均高于对照组,且高于干预前;干预组的4个生殖健康相关行为技巧比例分别为65.3％、73.8％、90.7％和86.1％,均高于对照组,且优于干预前;以上差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 基于IMB模型的综合干预模式在提高中学生生殖健康知识水平、形成正确的性态度与性行为方面具有一定效果,有助于提升中学生的生殖健康水平.
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关键词
中学生信息-动机-行为技巧模型生殖健康教育Middle school studentsInformation-Motivation-Behavioral Skills modelReproductionHealth edu-cation
栏目名称
DOI
10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2025.04.009
发布时间
2025-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
:中国性病艾滋病防治协会艾伯维妇幼关爱
预防母婴传播基金（2020PMTCT-W11）
重庆市科卫联合医学科研项目（2021MSXM022）
重庆市妇幼保健科研培育专项项目（2022FY202）
:中国性病艾滋病防治协会妇幼泰格关爱
预防母婴传播基金（PMTCT202203）
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