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PBL临床寄生虫学与检验教学效果探讨

The effectiveness of PBL teaching in a clinical parasitology and parasitic laboratory

摘要在华北煤炭医学院生物科学系2004、2005和2006级医学检验专业本科生(151人)教学中,通过问题的形式阐明学习目的 和任务,经选题、查阅文献、课题实施及论文撰写的方法,探讨PBL教学的效果.结果 表明PBL教学能够激发学生主动学习的积极性,提高临床寄生虫检验的观片、涂片、压片、染色及动物接种等技术能力,能培养学生质疑、分析和解决问题及创新思维能力,有利于增强学生团队合作精神及人际沟通能力,创造了师生平等、和谐的学习氛围,教学效果显著.

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