换一批任务导向教学法在康复护理实践教学中的应用
Application of Task-based Learning in Practical Teaching of Rehabilitation Nursing
摘要目的：探讨任务导向教学法在护理本科康复护理实践教学中的应用及效果。方法将137名护理本科生随机分为试验组68名，对照组69名，试验组实施任务导向教学法进行教学，对照组实施传统实践教学方法进行教学，比较两组教学效果。结果观察组的问卷调查得分、技能考试成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论任务导向教学法在社区康复护理实践教学效果方面优于传统教学法。
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2016.03.009
发布时间
2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
辽宁省教育科学规划课题（JG12DB100）
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