换一批
换一批微视频联合情景模拟教学法在留学生传染病学见习课中的应用
The Application of Scenario Simulation Teaching Method Unite With Micro-video in Infectious Disease Clinical Practice Teaching
摘要目的：探讨应用微视频联合情景模拟教学方法在留学生传染病临床见习中可行性。方法将我校80名留学生随机分为以教师讲解为主的传统临床见习教学方法组和采用微视频联合情景模拟教学方法组，以期末考试结果比较两组教学效果。结果观察组期末成绩为（82.3±10.3）分，对照组为（70.4±11.3）分，两组比较差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论与传统教学方法相比，微视频联合情景教学法能有效解决留学生在传染病教学中的语言交流障碍，提高学生理论与实践相结合能力，从而提高教学质量。
更多相关知识
关键词
微视频情景模拟教学法留学生传染病学Micro videoScenario simulation teaching methodInternational studentsClinical infectious diseases
分类号
G712
栏目名称
医学教育进展 -- 教学法研究
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2016.07.006
发布时间
2016-05-25
- 浏览137
- 被引2
- 下载171
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
