换一批借鉴初级创伤模式对ICU进修护士规范化培训的实践研究
Practical Research of ICU Training Nurse Standardized Training Referencing to Primary Trauma Model
摘要目的 探讨初级创伤模式在ICU进修护士规范化培训中的应用及效果.方法 将2014年1月—2015年12月在我院参加进修培训的86例护士,随机分为观察组45例和对照组41例,对照组采用传统跟班方法进行培训;实验组借鉴初级创伤模式,依据进修护士学习需求,制订培训计划,根据计划执行规范化培训,包括入科教育、集中理论授课、操作技能示教、个性化培训等.结果 观察组进修护士理论及操作考核成绩得分、对带教的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 借鉴初级创伤模式,采用规范化培训,可以提高ICU进修护士的理论及操作成绩,提高进修护士对培训的满意度.
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DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2017.10.001
发布时间
2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题（(Z2014088)）
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