换一批摘要目的 研究模拟手术技能培训在外科(骨科及妇产科)实习教学中的应用价值.方法 将2013级参加外科实习的学生120名学生作为研究对象,随机平均分成观察组和对照组,对照组应用传统教学法,观察组在进入手术室实习前在骨科和妇产科进行模拟手术技能培训,课后进行专业考核和手术室反馈问卷,了解对学生动手能力和手术能力的提高情况.结果 观察组在专业考核和手术室反馈中成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 模拟手术技能培训在外科(骨科及妇产科)实习教学中效果较好.
更多相关知识
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2017.24.011
发布时间
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
辽宁医学院教学改革研究项目（YA2013010）
辽宁医学院教学改革研究项目（YA2013004）
- 浏览34
- 被引7
- 下载14
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
