"三早教育"在医学生职业素质教育中的应用
"Three-Early Education" was Applied in Professional Quality Education of Medical Student
摘要临床医学教育是由多学科组成,研究肿瘤的临床肿瘤学是其中的主要组成部分."三早教育"对医学生健全性格的形成、良好学风的培养、严格规范的树立、科学方法的掌握、高尚情操的陶冶具有重要作用."三早教育"是医学模式转变的需要,是学科和专业建设的需要,是提高医学生综合素质的需要."临床肿瘤学"课程教学中存在教学理念落后、教学内容单一、教学方法陈旧、考核评价不科学、师资队伍薄弱问题.开展将"三早教育"与"临床肿瘤学"课程教学实践相结合的教学方法,是全面实施职业素质教育、大力提高教学质量的有效尝试,能够为各医学学科的发展提出参考性建议.
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