换一批PDCA循环在临床医学院教学课题管理中的应用研究
Application of PDCA Circle in Teaching Topic Management of Clinical College
摘要目的 为了加强教学课题过程管理,改进传统的教育科研项目管理模式、完善教育科研管理制度,探索出适合临床医学院发展的教学科研项目管理模式.方法 采取调查问卷,座谈会,现场调研等方法通过将PDCA方法应用于本院教学科研项目管理,对教育教学科研项目实施动态管理,深入了解本院教学课题管理存在的不足和问题.结果 自2014年应用PDCA循环理论进行教学课题管理以来,本院的教学课题申报数量和中标率都大有提升,教学成果产出—教师和学生发表教学论文数显著增加.结论 说明PDCA方法的应用有利于改变传统的管理方式,能进一步规范教学科研项目管理行为,达到科学化管理.
更多相关知识
医学主题词
教学(Teaching)组织和管理(Organization and Administration)临床医学(Clinical Medicine)节目单(Programs)教育(Education)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2019.35.025
发布时间
2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览0
- 被引4
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
