换一批
换一批摘要目的 分析全线上教学法在皮肤性病学教学中的应用效果.方法 2021 年 1-7 月选取南昌大学第一临床学院 2018 级临床医学专业学生 187 名为对照组,采用线上线下混合式教学法.2022 年 1-7 月选取本校2019 级同专业学生 169 名为试验组,采用全线上教学法.比较两组期末考试成绩、平时成绩、学生满意度.结果 试验组期末成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001),试验组优良率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).两组满意度差异无统计学意义(P＞0.05).结论 全线上教学可提高学生皮肤性病学考试成绩,但全线上教学并不能取代混合式教学.可在现有经验的基础上,充分结合线上教学的优势,不断优化线上线下混合式教学模式.
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关键词
线上线下混合式教学法线上教学法皮肤性病学期末考试平时成绩满意度online and offline blended teaching methodonline teaching methoddermatologyfinal examusual scoressatisfaction
分类号
G642
栏目名称
教学法研究
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.13.015
发布时间
2023-07-24
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