换一批课程思政在《诊断学》教学中的实践与探索
Practice and Exploration of Curriculum Ideological and Political Education in Diagnostics Teaching
摘要一直以来,思想政治都是贯穿教育始终的一门课程,是加强学生思想品德建设和政治素养启蒙的主要渠道.高校作为青年人政治思想教育的主阵地,教育改革后主张在高校的专业课中融入思想政治,旨在潜移默化中影响学生的道德品质,引导高校学生建立正确的三观.《诊断学》是连接临床医学与基础医学的桥梁,在健康中国战略的全面发展的理念下,在诊断学中融入思想教育对提高医疗改革质量与培养高素质医学人才有着举足轻重的作用.当前《诊断学》课程中鲜会引入思想政治教育,课题将以诊断学见习课堂为切入点,利用病案教学、情景教学和见习实践等各种教学形式,不断提升思政课程的育人效果,并通过课程设计,结合德育教案案例和最新的教学理念及先进的教学技术开展教学改革,把思政教育的各种元素自然地、鲜活地融入医学专业知识和技能的学习中去,通过在上海中医药大学教案的实践,取得了较好的教学效果.
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关键词
诊断学思政教育立德树人高校教学见习课堂diagnosticsideological and political educationcultivating people with moralitycolleges and universitiesteachinginternship class
分类号
G641
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.15.007
发布时间
2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海中医药大学预算内教育教学类项目（2020JX152）
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