换一批
换一批外科学教学中融入课程思政的探索与实践
Exploration and Practice of Integrating Curriculum Ideology and Politics Into Surgery Teaching
摘要外科学是医科教育的重要基础课程,也是医学各亚专业学习的主干课程.外科学的进步不仅仅局限于精细化的人体解剖认知,更依赖于社会需求牵引下的社会生产力水平和自然科学水平的发展,这就对临床医学人才培养体系提出了更加严格的要求.课程思政融入专业课教学过程中,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,是人才培养的正确方向和必备要素.以脊柱侧凸为例,外科学课程可以从"筛查现状、流行病学、临床表现、分型、治疗原则、手术方案"六个维度依次融入"社会责任感、家国情怀、人文关怀、医者精神、辩证思维、科学精神"等思政元素,通过多元化教学模式和教学方法,构建全面覆盖、内容饱满、层次递进、相互支撑的外科学课程思政教学方法,实现以"立德树人"为根本的三全育人大格局.
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关键词
课程思政脊柱侧凸外科学立德树人脊柱外科德才兼修curriculum ideological and political educationscoliosissurgeryfostering virtue through educationspinal surgerycultivation of morality and talent
分类号
G641
栏目名称
学术观点
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.15.040
发布时间
2023-08-28
基金项目
湖北省高等学校省级教学研究项目
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