换一批
换一批案例引导的虚拟仿真实验在《医学微生物学与免疫学》教学中的实践
Practice of Case Guided Virtual Simulation Experiments in Medical Microbiology and Immunology
摘要《医学微生物学与免疫学》是医学主干课程和桥梁课程,实验教学是本课程的重要组成部分,为了培养医学生应用基础知识解决临床问题的能力,启蒙学生科研意识,提高创新能力,激发学生学习兴趣和提高学习效果,加强学生对理论知识和实验方法的理解和掌握,本团队利用虚拟仿真技术,基于临床案例,自主设计开发了案例引导的虚拟仿真实验—基于人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)合并结核分枝杆菌感染虚拟仿真实验,并用于医学微生物学与免疫学实验教学,通过不断的实践与探索,改进教学方法,取得了较好的教学效果,通过项目的实践和拓展,以期构建线上线下结合的、临床基础融合的实验教学体系,有助于培养符合社会发展需要的优秀医学生.
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关键词
医学微生物学与免疫学虚拟仿真实验案例引导实验教学自主学习教学改革medical microbiology and immunologyvirtual simulation experimentcase guideexperimental teachingself-directed learningeducational reform
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.19.007
发布时间
2023-10-30
基金项目
江苏省现代教育技术研究课题（2021-R-92667）
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