换一批
换一批组织胚胎学课程思政元素库的初建与实施效果评价
The Initial Construction and Implementation Evaluation of the Ideological and Political Element Library in the Course of Histology and Embryology
摘要目的 探讨组织胚胎学课程思政元素库的初步构建以及融入思政元素的授课新模式在教学管理中的应用效果.方法 2022 年 9-12 月,选取徐州医科大学 2021级护理专业两个班的学生并将其分为两组,一班 32 名护生为对照组,二班 28 名护生为干预组.对照组利用传统教学模式,干预组在传统教学模式的基础上采用融入思政元素的新教学模式,比较两组护生的理论考核成绩.结果 干预组的理论考核成绩(61.79±2.57)分高于对照组(53.38±2.68)分,差异有统计学意义(t=2.265,P=0.027).结论 组织胚胎学课程思政元素库的初步构建以及融入思政元素的课堂教学新模式,能够有效提高护生的学习成绩,提升教学效果,为护理专业的基础医学教学提供科学而有效的教学模式.
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关键词
组织学与胚胎学形态学课程思政本科生教育理论考核教学评价histology and embryologymorphologyideological and political educationundergraduate educationtheoretical assessmentteaching evaluation
分类号
G641
栏目名称
教学改革
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.20.005
发布时间
2023-11-20
基金项目
国家自然科学基金
国家自然科学基金
江苏高校自然科学研究面上项目
首都医科大学教育教学改革研究课题
徐州市推动科技创新专项资金资助项目
徐州医科大学优秀人才科研启动基金
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