换一批CBL结合模拟诊疗教学法在眼科住培教学中的应用
Application of CBL Combined With Simulated Diagnosis and Treatment Teaching Method in Residential Training of Ophthalmology
摘要目的 探索以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合模拟诊疗教学法在眼科住院医师规范化培训中的应用及效果评价.方法 选择 2017 年 9月—2022 年 8 月大连医科大学附属第二医院眼科住院医师规范化培训学员作为研究对象,共 58 名,随机分为对照组与观察组.对照组采用传统教学方式教学,观察组采用CBL+模拟诊疗教学方式教学.两组学员均采用理论考试+技能考试对教学效果进行评估,通过调查问卷来评估观察组学员的感受和体验.结果 观察组笔试总分、基础理论成绩、病例分析成绩、技能考试成绩[(81.24±3.57)分、(40.83±2.92)分、(40.62±2.37)分、(85.28±5.19)分]均高于对照组[(75.90±4.75)分、(38.10±3.24)分、(37.79±2.77)分、(80.52±5.10)分],差异有统计学意义(P＜0.05).观察组学员认为新的教学模式"激发了对眼科的兴趣",占比为 93%(27/29);认为"有助于提高分析病历的能力,有助于提高临床技能运用能力,有助于提高与患者沟通能力",占比分别为 90%(26/29)、83%(24/29)和 80%(23/29).93%(27/29)的学员对此项教学模式满意.结论 CBL结合模拟诊疗教学法可激发医学生学习热情与主观能动性,取得了良好的教学效果,综合提升眼科住培学员对常见眼病的诊疗经验.
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关键词
眼科学眼科教学住院医师规范化培训以案例为基础的教学法模拟诊疗教学方法临床实践ophthalmologyophthalmic teachingresidents standardized trainingcase-based learningsimulated diagnosis and treatmentteaching methodsclinical performance
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2023.20.015
发布时间
2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
大连医科大学教学改革研究项目（DYLX20020）
:大连医科大学附属第二医院临床教学能力提升1+X项目
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