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《数字信号处理》课程思政教学的探索与实践

Exploration and Practice of Ideological and Political Education of Digital Signal Processing Curriculum

摘要文章基于《数字信号处理》课程建设,探讨健康新工科视角下思政育人方法.主要从思政建设路径、元素挖掘、教学实施三个方面入手,讨论人才培养的育德育才有效路径.首先以生物医学信号处理知识作为讲授内容,带领学生学习奋发向上的医疗器械创新精神;然后挖掘专业知识中具有正面价值引导作用的思政元素;最后基于线上线下混合学习方式,开展多样化课程思政教学活动,实现知识传授和价值引领的有机统一.

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作者 李晓欧 [1] 张欣 [1] 司博宇 [1] 朱耿 [1] 王震 [1] 学术成果认领
作者单位 上海健康医学院医疗器械学院,上海 201318 [1]
分类号 G641
栏目名称 学术观点
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2024.02.041
发布时间 2024-03-06
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