换一批
换一批ADDIE理念下护理实践教学中叙事能力培养的研究现状
Research Status of Narrative Ability Cultivation in Nursing Practice Teaching Under the Concept of ADDIE
摘要随着医学模式的转换和医患矛盾的日渐突出,促使护理服务向着人性化、精细化、高质量的方向发展,临床护理实践教学是培养实习护生专业知识技能、沟通能力、评判性思维能力等综合能力的重要环节,培养实习护生的叙事能力,加强其人文关怀能力对临床实习带教提出了更高的要求,也将面临更大的挑战,研究从ADDIE模式及叙事护理在国内外教学、培训领域中的应用及研究现状,指出目前我国护理实践教学模式存在的问题,结合本院护理实践教学的实际,对ADDIE理念下护理实践教学叙事能力培养在护理领域中的发展进行展望,提出进一步的思考,为护理管理者制定临床实习护生叙事能力培训策略提供参考,为ADDIE理念下的叙事护理在临床工作及教学中进一步应用推广提供借鉴.
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关键词
ADDIE护理实践教学叙事护理叙事能力人文关怀教学模式ADDIEnursing practice teachingnarrative carenarrative abilityhumanistic careteaching mode
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.05.041
发布时间
2024-04-10
基金项目
大连医科大学教学改革研究项目（DYLX22013）
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