摘要生物药剂学是我国高校药学相关专业学生的重要专业课之一,对于新药研发和临床用药都具有重要的指导意义.由于要记忆的重难点较多,部分内容比较抽象而难以理解,生物药剂学的"教"与"学"都存在较大难度.在教学改革日益深化的时代背景下,针对生物药剂学的学科特点,文章建立了一套基于混合式教学、课程思政和思维导图的多元模式,运用于日常教学,希望在提高生物药剂学教学效果的改革中贡献重要力量.
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关键词
混合式教学课程思政思维导图生物药剂学教学改革移动教学blended learningcurriculum ideology and politicsmind mapbiopharmaceuticsteaching reformmobile education
分类号
G642
栏目名称
教学改革
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.06.006
发布时间
2024-04-22
基金项目
遵义医科大学教育教学改革计划项目
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