换一批复盘教学法在内科住培医生思政教育中的应用
Application of Debriefing Teaching Method in Ideological and Political Education of Medical Resident Doctors
摘要住院医生规范化培训是提高我国卫生服务水平的重要手段,具有跨时代的重要意义.思政教学是在住院医师培养过程中的重要方面,它决定了新时期能否培养出德才兼备的医学人才,但是思想政治的教学在实际开展过程中很多困难,指导教师常常面临无法真正调动学生积极性,也很难将复杂的思政内容完全准确的传授给学生.复盘教学法应用于住培教学中,主要是指定期安排助教扮演"标准化患者",并模拟临床场景进行教学活动,请住培医生进行接诊医治,并在完成诊疗模拟后,由指导教师和住培医生共同进行复盘,教师指出学员不足之处并尝试协助学员寻找未能作出合理诊疗的原因,进而达到教学目的.复盘教学法可以引导学生自主思考,建立临床思维,除了高效讲解临床知识外对于思政教学这种主观性较强的教学内容也具有优势.本教学组充分运用复盘教学法,将思政元素融入住培教学,获得了较好的教学成果以及宝贵教学经验,在此归纳总结,与学界同仁探讨.
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关键词
住院医师规范化培训住培教学复盘教学法课程思政肾脏内科医学教育standardized training for resident doctorsresidential training teachingdebriefing teaching methodideological and political educationrenal medicinemedical education
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.07.011
发布时间
2024-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国医科大学第二临床学院十四五第一批医学教育科学研究课题开放项目（SJKF-2022YB05）
中国医科大学第二临床学院十四五第一批医学教育科学研究课题开放项目（SJKF-20220N09）
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