换一批高校医用物理学课程思政教学的探索
Exploration on the Ideological and Political Teaching in Medical Physics Course in Universities
摘要作为物理学与医学结合而形成的一门新的交叉学科,医用物理学有着极为丰富的课程思政内容,具有良好的育人功能.文章在文献调研的基础上,对医用物理学课程思政教学现状进行了调研与分析;结合相关分析,对医用物理学课程思政建设进行了探索与实践,积极构建由人才培养目标、思政元素、思政教学案例库和课程教学四个层次内容构成的医用物理学课程思政教学体系,进而将专业教育与思政教育、育人与育才有机融合,以期形成协同效应.这对于充分发挥医用物理学课程的立德树人功能,培养学生的唯物主义历史观、爱国主义情操、正确的价值观及社会责任感都具有重要意义.
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关键词
医用物理学课程思政教学体系教学案例库混合式教学教学目标medical physicscurriculum ideology and politicsteaching systemteaching case databaseblended learningteaching objectives
分类号
G641
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.11.004
发布时间
2024-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
辽宁省教育厅基本科研项目（LJKR0291）
大连医科大学教学改革研究项目（DYLX21009）
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