换一批TOPCARES-CDIO与目标导向管理在手术室新护士培训中的应用
Application of TOPCARES-CDIO Concept Combined With Goal-Oriented Management in the Training of New Nurses in the Operating Room
摘要目的 探讨以目标为导向的计算机教育改革-构思、设计、实施、运行(target oriented project centered authenticity enhanced reform of computer education based on-conceive,design,implement,operate,TOPCARES-CDIO)理念结合目标导向管理在手术室新进护士教育培训中的应用效果.方法 采用前后对照研究设计,选取2019 年 1 月—2023 年 6 月于河北大学附属医院手术室工作不足1年的60名新进护士,随机分为对照组与试验组,每组 30 名.对照组采用传统的教育培训模式,试验组采用TOPCARES-CDIO理念结合目标导向管理的教育培训模式.比较 2 组新进护士培训前后的核心能力、护理实践行为、职业获益感、技能能力、护理质量和医患满意度等指标的变化.结果 培训后,2 组新进护士的核心能力、护理实践行为、职业获益感、技能能力、护理质量和医患满意度得分高于护理前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 TOPCARES-CDIO理念结合目标导向管理的教育培训模式能有效提高手术室新进护士的核心能力、护理实践行为、职业获益感、技能能力、护理质量和医患满意度,有利于促进手术室新进护士的专业发展和团队协作.
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关键词
TOPCARES-CDIO目标导向管理手术室新进护士教育培训对照实验TOPCARES-CDIOgoal-oriented managementoperating roomnew nurseeducation and trainingcontrolled experiment
分类号
G726
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.12.028
发布时间
2024-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北省保定市科技计划项目（2041ZF312）
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