换一批基于医学本科生课程需求探讨《科研设计》的教学改革
Discussion on the Teaching Reform of the Scientific Research Design Based on Course Demands of Medical Undergraduates
摘要目的 了解医学本科生对于医学科学研究的认识程度以及学生对于《科研设计》课程的需求,为探索更有效的教学模式提供参考依据.方法 2023 年 5-7 月,选取徐州医科大学临床医学专业本科生 351 名作为研究对象.通过自行设计的问卷进行自填式问卷调查.结果 334 名(95.2%)参与问卷调查的学生认为本科阶段参与科研项目是很有意义的.332 名(94.6%)学生愿意花费一些业余时间参与科研活动,且已有 165 名(47.0%)学生参与指导教师相关科研课题的研究.与未参与科研课题的学生相比,参与科研课题的学生会主动关注前沿的科研动态(P＜0.001).在课程需求方面,324 名(92.3%)学生认为《科研设计》课程对于本科阶段的科研是有帮助的.其中,207 名(59.0%)和 78 名(22.2%)学生分别希望《科研设计》课程安排在大学一年级和大学二年级.《科研设计》课程的学习激发了 82 名(23.4%)学生的科研兴趣,提高其申请科研项目的积极性.结论 在医学生本科阶段开设《科研设计》课程是很有必要的.通过不断改革课程教学方法,可不断提升学生的科研兴趣和科研能力.
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关键词
医学本科生科研设计课程需求教学方法教学改革问卷调查医学教育medical undergraduatesscientific research designcourse requirementsteaching methodsteaching reformquestionnairemedical education
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.14.008
发布时间
2024-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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