换一批
换一批案例研究在肝胆胰外科临床CBL教学法中的应用探讨
Application of Case Study in Clinical CBL Teaching Method in Hepatobiliary and Pancreatic Surgery
摘要肝胆胰外科基于案例的学习(case-based learning,CBL)兼具复杂性和特殊性,是各科室临床教学中的重点情景.案例研究是对一个或多个研究对象进行深入研究的方法,能够充分利用定量和定性的多重类型资料,阐释复杂情景背后的机理.文章旨在通过界定案例研究的概念,探讨案例研究与CBL教学法之间的关系,并分析案例研究在肝胆胰外科临床教学中应用的影响因素,从而深入探索肝胆胰外科临床教学中案例研究与CBL教学法的内在联系.通过了解案例研究与CBL教学法间的内在关系,以阐释肝胆胰外科CBL教学法复杂性和特殊性背后的机理,并在此基础上提出合理的建议.基于以上探索,文章旨在为案例研究在肝胆胰外科临床CBL教学法中的应用奠定理论基础,并提供切实可行的应用思路与方向.
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关键词
肝胆胰外科临床教学案例研究CBL教学法人才培养社会科学hepatobiliary and pancreatic surgeryclinical teachingcase studyCBL teaching methodtalent trainingsocial science
分类号
G642
栏目名称
教学法研究
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.16.011
发布时间
2024-09-19
基金项目
国家自然科学基金
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