换一批数字化虚拟可视技术结合"三明治"教学法在运动系统课程中的应用
The Application of Digital Virtual Visualization Technology Combined With"Sandwich"Teaching Method in Motor System Course
摘要目的 探讨数字化虚拟可视技术结合"三明治"教学法在运动系统整合课程实习教学中的应用价值.方法 选择 2022 年 11 月—2023 年 8 月在重庆医科大学附属第一医院实习的重庆医科大学本科生 84 名,随机分为试验组和对照组,每组各 42 名.对照组采用常规运动系统整合课程教学法进行实习带教.试验组采用数字化虚拟可视技术结合"三明治"教学法进行实习带教.实习结束后,分别进行理论知识考核和临床技能考核,以及无记名调查问卷调查学生和教师对于 2 种教学方法的满意度,并进行对比分析.结果 试验组理论考核总成绩为(88.64±7.66)分,高于对照组的(82.90±8.91)分,差异有统计学意义(P＜0.05).试验组临床技能考核总成绩为(87.74±4.10)分,高于对照组的(84.29±3.85)分,差异有统计学意义(P＜0.001).试验组学生对于教学的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将数字化虚拟可视技术结合"三明治"教学法应用于运动系统整合课程中,可提高学生的理论及技能考核成绩和教学满意度,是一种实习带教的良好方法.
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关键词
数字化虚拟可视技术"三明治"教学法运动系统整合课程实习教学方法digital virtual visualization technology"sandwich"teaching methodmotor systemintegration courseinternshipteaching method
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.22.014
发布时间
2024-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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