换一批基于艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论的教学模式在N0～N1级产科护士培训中的效果
Effect of Teaching Model Based on the Theory of Ebbinghaus Memory and Forgetting Curve in the Training of Obstetric Nurses at Grade N0-N1
摘要目的 探讨基于艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论的教学模式在N0～N1级产科护士培训中的价值.方法 选取2020 年 5 月—2022 年 5 月南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院产科的 152 名N0～N1 级护士为研究对象,按照随机数字表法分组原则分为观察组与对照组,每组 76 名.对照组采用常规培训模式,观察组采用基于艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论的教学模式.比较2 组产科护士培训前后的理论知识、实践操作考核成绩以及产科护士的教学满意度.结果 观察组N0 级、N1级产科护士培训后的理论知识成绩分别为(91.15±4.36)分、(94.25±5.16)分,均高于对照组的(85.21±4.62)分、(86.85±5.04)分,差异有统计学意义(P＜0.001);观察组N0 级、N1 级产科护士培训后的实践操作考核成绩分别为(85.56±5.36)分,(90.22±5.01)分,均高于对照组的(77.85±4.95)分、(82.41±4.89)分,差异有统计学意义(P＜0.001).观察组产科护士的教学总满意率为 94.74%,高于对照组的 82.89%,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论的教学模式在N0～N1 级产科护士培训中取得了满意的效果,能够提高护士的理论知识与实践操作水平,同时提高护士对教学工作的满意度.
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关键词
产科护士培训N0~N1级护士艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论教学模式效果obstetric nursetrainingnurse of grade N0-N1theory of Ebbinghaus memory and forgetting curveteaching modeeffect
分类号
G726
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2024.22.029
发布时间
2024-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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