换一批Mini-CEX联合DOPS在骨科住院医师规范化培训中的应用
Application of Mini-CEX Combined With DOPS in the Standardized Training of Orthopedic Residents
摘要目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(directly observed procedural skills,DOPS)在骨科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2020年1月—2023年1月在西安交通大学医学院第一附属医院骨科参与住院规范化培训的60名学员作为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组各30名.对照组学员采用传统教学法进行培训,试验组学员在传统教学法的基础上采用Mini-CEX联合DOPS进行培训.最后观察比较2组学员的Mini-CEX 和DOPS评分、理论考试成绩、操作考试成绩、病历书写质量及带教满意度.结果 试验组学员出科时的Mini-CEX 和DOPS评分分别为(56.20±4.29)分及(56.60±4.74)分,均高于对照组[(47.13±4.32)分、(49.03±5.28)分],差异均有统计学意义(P＜0.001).同时,试验组学员的理论考试成绩、操作考试成绩、病历书写质量及带教满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 Mini-CEX联合DOPS在骨科住院医师规范化培训中的应用,提升了教学效果,为进一步提高我国住院医师规范化培训质量提供参考.
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关键词
迷你临床演练评估操作技能直接观察评估形成性评价住院医师规范化培训骨科教学满意度mini-clinical evaluation exercisedirectly observed procedural skillsformative evaluationstandardized training of residentsorthopedicsteaching satisfaction
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2025.04.028
发布时间
2025-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
西安交通大学第一附属医院院级教学研究改革项目（JG2023-0311）
西安交通大学第一附属医院院级教学研究改革项目（JG2022-0206）
西安交通大学第一附属医院院级教学研究改革项目（JG2022-0101）
西安交通大学本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项项目（22SJZX50）
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