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中职计算机应用基础课堂教学有效策略探索

摘要鄂尔多斯市卫生学校对学生培养目标的定位是应用型、技能型人才,毕业后服务于本地区农村和牧区.根据本校中职学生学习情况,应用信息化手段,更新教学观念,创新教法学法,培养学生积极主动地参与学习.探索基于微课的计算机应用基础有效课堂,提出实施课堂的组织策略、传递策略和管理策略,为今后更好地开展计算机教学奠定基础.

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分类号 G712
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.21.099
发布时间 2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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