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基于学生能力培养的医学数学教学方法研究

摘要提出对引入医学数学模型、培养学生创新思维、引入实验环节、优化课程体系、利用科技手段改进教学的方法研究,明确医学数学教学方法对于学生各项能力和综合素质培养的重要性,并对实施过程中存在的问题进行分析.

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作者 李凤 [1] 学术成果认领
作者单位 西安医学高等专科学校 710039 [1]
分类号 G642.0
栏目名称 教学研究
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.19.064
发布时间 2021-12-28
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