基于世界卫生组织胜任力架构的康复治疗学本科实习生研究胜任力调查
Investigation for research competency of undergraduate interns in rehabilitation therapy using WHO rehabilita-tion competency framework
摘要目的 调查康复医学科本科实习生的研究胜任力.方法 2024年7月,调查广东省人民医院康复医学科本科实习生81例,采用世界卫生组织康复胜任力架构的研究胜任力初级熟练程度标准进行自评,面对面访谈进一步了解学生参与研究活动的意愿和所面临的困难.结果 自评得分最低项目为C2.3协助评估康复服务利用需求和研究重点、A2传播研究证据.访谈显示,72例实习生表达了参与科研实践的意愿,目的在于提升个人竞争力、为考研和就业增加优势;缺乏教师指导(n=48)、专业知识不足(n=43)和科学问题凝练困难(n=43)是阻碍研究胜任力提升的主要障碍.结论 大多康复治疗专业本科实习生虽然具备强烈的参与意愿,但受限于自身和环境因素,研究胜任力仍有待提高.
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