换一批基于目标导向性训练对重度脑性瘫痪儿童运动功能的影响
Effects of goal-directed training on motor function in children with severe cerebral palsy
摘要目的:探讨基于目标导向性训练(goal directed training,GDT)对重度脑性瘫痪儿童运动功能的影响,为临床应用提供依据.方法:采用前瞻性病例对照研究,纳入重度脑性瘫痪儿童80例,按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组40例,研究组采用目标导向性运动训练,对照组采用神经发育学疗法(neurodevelopment therapy,NDT).治疗前及治疗6个月、12个月时对两组患儿进行粗大运动功能量表88项(gross motor function measure,GMFM-88)中的仰卧位与俯卧位(A区)、坐位(B区),精细功能评估(fine motor function measure,FMFM)中视觉追踪(A区)、上肢关节活动能力(B区)、坐位分级测试(level of sitting scale,LSS)和日常生活能力(activity daily liv-ing scale,ADL)评估.结果:治疗6个月后,研究组与对照组在GMFM-88中A区与B区评分、LSS评分、FMFM中A区与B区评分及ADL评分的差异均无显著性意义(P＞0.05);治疗12个月后,研究组的各项评分均高于对照组(P＜0.05).随治疗时间延长,两组各项评分均升高.组别、时间及时间与组别的交互效应对GMFM-A、GMFM-B、LSS及FMFM-B评分有显著影响(P＜0.05),时间和时间与组别的交互效应对FMFM-A评分和ADL评分有显著影响(P＜0.05).结论:基于目标导向性训练可以提高重度脑性瘫痪儿童的粗大运动功能、坐位能力及精细运动功能,改善重度脑性瘫痪儿童的日常生活活动能力.
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栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1001-1242.2024.03.005
发布时间
2024-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（81472167）
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