摘要本文采用任务驱动法对办公自动化与应用软件课程重建知识体系结构、规划主要教学内容,并给出了任务驱动法的教学实例,对办公自动化与应用软件课程进行了重大的改革,改变了传统的教学方法.使用任务驱动法进行本门课程的教学,改变了原有的教学模式,激发了学生的兴趣,积极调动了学生的主观能动性,效果显著,对教学改革有极大的促进作用.
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