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《转基因生物安全》课程教学的实践与探索

摘要介绍了转基因生物安全课程教学内容的组织与实施,创新型设计性实验的开设,以及互动启发式教学方式的开展和课程考核方式的改革.通过在教学和课程设计时进行人才创新培养模式的探索和改革,激发了学生学习的积极性,有效提高教学效果.

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DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.15.120
发布时间 2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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