摘要随着教育教学改革的不断深入,人才培养的理念正从知识传授向操作能力和创新性思维培养转变,教学评价手段也从考核结果向考核过程进行延伸.但作为检验教学效果、评价教学质量的课程考试在其功能、方式、内容等方面还不能很好地适应创新能力型人才培养的要求.与此同时,现代化技术的运用也使中医药教学发生了很大的变革,这种变革主要体现为考试的标准化、无纸化、网络化.结合我中医药类院校的实际情况,在高等教育课程考试方面进行了有益的尝试和探索.
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