换一批上海市外来初中生与本地生学校适应、家庭功能及自尊水平的比较研究
A Comparison of School Adaptation, Family Function and Self-esteem Between Internal Migrant Middle School Students and Resident Students in Shanghai
摘要目的:比较外来中学生与上海本地学生自尊、家庭功能以及学校适应的状况,并探讨家庭功能、学校适应及社会经济因素对自尊的影响.方法:采用问卷法共收集浦东612名初中生自尊、家庭功能、学校适应及一般社会人口学的数据.结果:①外来中学生多为农村户籍,且住房状况、家庭收入、父母文化水平显著低于本地学生(P＜0.001).②外来中学生自尊、学业适应、同伴关系、家庭亲密与适应得分均显著低于本地学生.③社会经济因素、学校适应、家庭亲密对初中生自尊水平有显著的影响.结论:外来中学生自尊水平显著低于本地学生;同伴关系、家庭经济水平特别影响外来中学生的自尊水平.
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