换一批
换一批摘要目的:探究认知方式、性别对大学生择偶复制的影响.方法:使用镶嵌图形测验筛选出场独立型被试24人(男女各半)、场依存型被试24人(男女各半),通过实验研究考察性别、认知方式对长短期择偶复制的影响.结果:①被试普遍表现出长期择偶复制,但性别和认知方式的主效应和交互作用均不显著.②大部分被试未表现出短期择偶复制,仅女性出现了短期择偶应对方式;性别的主效应显著,而认知方式没有显著影响.结论:不同性别和不同认知方式的大学生均出现长期择偶复制,但短期择偶复制的出现仅限于女性大学生.
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