换一批二孩家庭中的父亲陪伴、母亲情绪与小学头胎儿童心理行为适应的关系
The Relationship among Paternal Accompany, Maternal Emotion and Psychosocial Adjustment of Primary School Firstborn Children in Two-children Families
摘要目的:探究我国全面二孩政策背景下父亲陪伴、母亲情绪对小学头胎儿童心理行为适应的影响机制.方法:采用小学生父母陪伴状况调查问卷父亲陪伴分量表、积极/消极情感量表、儿童长处和困难问卷家长版对北京824位小学生母亲进行调查,其中有256位二孩母亲,568位独生子女母亲.结果:①头胎儿童的亲社会行为显著少于独生子女,品行问题显著多于独生子女;②父亲陪伴时间、父亲陪伴质量、母亲积极情绪、母亲消极情绪、儿童心理行为适应各维度之间两两显著相关;③父亲陪伴质量和母亲情绪在父亲陪伴时间和头胎儿童心理行为适应之间起链式中介作用,且在头胎儿童和独生子女间不存在群体差异.结论:头胎儿童需要得到重视;父亲陪伴质量和母亲情绪在父亲陪伴时间和头胎儿童心理行为适应之间起链式中介作用.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.16128/j.cnki.1005-3611.2020.02.007
发布时间
2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市社会心理基础理论研究重点项目（SKHX2018230）
- 浏览178
- 被引28
- 下载1
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
