换一批中文版知识隐藏量表在青少年中的信效度检验
Reliability and Validity of the Chinese Version of the Knowledge Hiding Scale in Chinese Adolescents
摘要目的:将知识隐藏量表(knowledge hiding scale,KHS)进行中文修订并检验其在青少年中的信效度.方法:采用中文版知识隐藏量表(KHS)、中国大五人格问卷精简版(CBF-PI-15)、人际不信任量表(IDS)、知识囤积问卷(KHQ)和知识共享行为量表(KSBS)对贵州省3所中学的456名在校生进行测量.结果:(1)经典测量理论和项目反应理论分析显示,中文版KHS各项目的区分度均大于0.50;(2)中文版KHS的三因素模型得到有效支持(CFI=0.948,TLI=0.933,SRMR=0.056,RMSEA=0.065)且满足跨性别和跨年级的测量不变性;(3)中文版KHS得分与人际不信任得分、知识囤积得分和神经质得分均存在显著正相关,与知识共享得分、宜人性得分呈显著负相关;(4)中文版KHS各维度得分的α系数、合成信度、概化系数和可靠性指数均大于0.70,全量表的各项指标均在0.80以上.结论:中文版知识隐藏量表在我国青少年群体中具有较好的测量学性能,可用于我国青少年知识隐藏行为的测评.
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DOI
10.16128/j.cnki.1005-3611.2025.01.028
发布时间
2025-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
贵州省哲学社会科学规划一般课题（20GZYB58）
贵州省哲学社会科学规划重点课题（20GZZD54）
贵州省哲学社会科学规划重点课题（21GZZD51）
贵州省高校人文社会科学研究项目（2024RW280）
贵州师范大学双带头人教师党支部书记工作室建设项目
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