中文版青少年行为评定量表第三版的信、效度检验
Reliability and Validity of the Chinese Version of the Behavioral Assessment System for Children-Third Edition-Adolescent
摘要目的:对青少年行为评定量表第三版(Behavior Assessment System for Children,Third Edition,Adolescent,BASC-3-A)进行中文修订,检验其信、效度.方法:中文版BASC-3-A,包括自评(SRP)、家长评定(PRS)和教师评定(TRS)三个版本.采用分层抽样法,抽取来自华北、东北等7大地理区域覆盖25个省份的青少年600人,并匹配家长及教师样本.以适应性行为评定量表第二版(ABAS-Ⅱ)作为PRS和TRS的效标,儿童青少年社会适应问卷作为SRP的效标.结果:①各版本Cronbach's α系数(0.84~0.97)均符合测量学要求;②探索性结构方程模型结果支持PRS、TRS与SRP的原理论模型,拟合情况均良好;③PRS、TRS和SRP中的适应技能维度分别与ABAS-Ⅱ和儿童青少年社会适应问卷得分呈显著正相关,而临床维度则呈显著负相关.结论:中文版青少年行为评定量表第三版具有良好的信、效度,可用于我国青少行为状态的评定.
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