摘要目的:了解河南省城乡老年护理从业人员的现状,分析其与老年护理需求的差距,创新和发展护理专业教育。方法采用分层抽样法对河南省城乡老年护理从业人员的数量、知识结构及对老年护理知识和技能的需求等进行调查。结果河南省城乡老年护理从业人员数量少、学历层次较低、接受老年护理专业培训少,对老年护理及其发展的认识不到位,开展老年护理工作的专业化程度低,对老年护理的专业知识与技能的需求较高。结论各级政府和职业院校应加强老年护理专业人才的培养,为老年事业发展提供人才支撑。
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