换一批
换一批摘要目的 分析认知-行为-社交技能训练结合奥氮平对老年精神分裂症患者的影响.方法 对78例老年精神分裂症患者展开分组对比试验,病例收集年限为2023年1～12月,按照随机投掷法将患者分为两组,即观察组(39例,采取认知-行为-社交技能训练+奥氮平进行干预)和对照组(39例,采取奥氮平进行干预).比较两组精神病理症状[精神病症状维度评定量表(CRDPSS)中文版]、社会功能[精神障碍患者社会功能缺损评定量表(SSFD-MD)]、认知功能[重复性成套神经心理状态测验(RBANS)]、日常生活能力[日常生活活动能力(ADL)量表].结果 干预8w后,观察组CRDPSS评分、SSFD-MD评分、ADL评分均相比对照组较低,RBANS评分相比对照组较高,差异显著(P＜0.05,P＜0.01).结论 在认知-行为-社交技能训练与奥氮平的联合干预下,不仅能快速缓解患者的精神病理症状,还能积极改善患者的社会功能与认知功能,还能在一定程度上降低对其日常生活的干扰.
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