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CBS教学法在门诊输液室教学中的应用

摘要篇首: CBS(Case Based Study)教学法是一种新的教学方法,它以学生为中心,通过实际病例引导,启发参与者围绕病例学习、研究、探讨,自己提出问题并解决问题.CBS教学法使理论知识更具相关性、系统性,可以更有效地促进学生积极、主动地学习相关基础知识和理论[1].下面就CBS教学法在我院门诊输液室的应用报告如下.

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关键词 CBS门诊部教学
分类号 R1
栏目名称 业务交流
DOI 10.3969/j.issn.1005-619X.2011.12.076
发布时间 2012-01-13
  • 浏览113
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