换一批摘要"课程思政"是高校教师实现"立德树人"根本任务的重要途径.本文基于医学免疫学课程理论性强、涉及面广、知识更新快、内容抽象等特点,深入挖掘课程相关思政元素.通过线上线下相结合和多种学生参与式教学模式,如病例引入式、翻转课堂和角色扮演等,将思政元素与医学免疫学教学有机融合,以"润物细无声"的方式对学生进行"知识传授"和"价值引领".
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分类号
G642.421
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-484X.2022.02.018
发布时间
2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
陕西省教育厅重点实验室项目（20JS139）
西安医学院博士科研启动项目（2020DOC22）
陕西省高等教育教学改革研究项目（19BY110）
西安医学院教学改革项目（2018JG-03）
西安医学院教学改革项目（2018JG-56）
西安医学院课程思政改革研究项目（2020JCSZ-07）
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